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信丰县第一小学课改工作走笔

归档日期:04-29       文本归类:黄名伟      文章编辑:爱尚语录

  报道:近年来,信丰县第一小学不忘教育初心,竭力推行改革,在课堂教学、课程开发、学生培养等方面多管齐下,在课程改革的路上创新做法,建设了丰富包容的校本课程,打造了具有该校特色的“志趣课堂”教学模式,不断将课程改革推向深入。

  课程改革,教师是核心。该校一贯坚持“教师第一”的发展理念,千方百计加强师资建设,打造一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的优秀教师队伍。

  该校对那些乐于学习、积极学习、努力进取的教师给予鼓励和促进,千方百计提供学习的平台,既请进来,又走出去。同时,给广大教师购买阅读推荐书籍《于永正:我怎样教语文》《吴正宪课堂教学策略》《生根大阅读》等,在广大教师中营造学习的氛围。同时,组织全体教师参加全国首届教师读写比赛,撰写读书心得,畅谈读书收获,让学习成果内化于心,进而外化于形。

  “外出培训是教师最好的福利”,本学年,该校先后派出二十多人次参加了省音乐教师培训、市信息化骨干教师培训、市实验员培训、省国培辅导老师培训、县小学语文骨干教师武汉培训班、宜昌桃花岭小学跟岗学习、县教育培训专家团队成员上海研修班、小学语文教师嵌入式培训等各种学习培训。通过多样的外出培训形式,开拓了教师的视野,提高了教师的业务水平,加快了教师的专业成长。同时,建立外出培训汇报制度,通过外出培训教师的学习成果汇报,或示范课,或专题讲座,使每次学习的成果能让所有教师共享,使每次的学习活动达到学有所获、学有所值的效果。

  当前形势下,促进教师专业成长主要还是要靠校本培训。本学年,该校就开展了形式多样、丰富有效的校本培训和校本教研活动,使全体教师在培训中成长,在活动中提升。

  开学初,该校邀请了县党史办主任庄春贤、信丰九小教师仲建萍、卓越父母国际研究院导师王毅赟、赣南师范大学谭诤教授、县教育室刘富良主任和曾晓红主任、县广播电视台周骊娜等专家为全体教师作了内容多样的全员培训。另外,创新教研活动形式,提高教研效率。重视备课组活动,创新形式,既可以是理论学习,也可以是公开教学、录像观摩、课题研讨、集体备课,要求“定时、定点、定人、定内容、定进度”,促进教研气氛的形成。每月的年级组课堂教学展示暨家长开放日活动,搭建学科教研组教师的交流平台,创设家校沟通的桥梁纽带。

  同时,还开展了信息技术培训、部编教材培训、书法培训等形式多样的校本培训活动,使广大教师适应信息化教育发展的新趋势,适应新教育课程改革的新要求。

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